生 物 工 程 设 备
课程分析
汇报人：李瑞
济 宁 医 学 院JINING  MEDICAL  UNIVERSITY
School of Biological Science
一、课程概况二、学情分析三、教学内容及条件四、教学实施及效果五、教学特色六、课程改革设想
内 容 概 要
课 程 概 况
1. 课程背景以生物工程技术为核心的现代工业生物技术已成为人类社会可持续发展的关键技术。生物产业受到各国的高度重视，我国于2010年颁布的《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》中将生物产业列入七大战略性新兴产业之一。“十二五”规划期间，我国生物产业保持15%以上的增速，2015年实现总产值约3.5万亿元，其中生物医药总产值已达2万亿元以上。“十三五”生物产业发展规划中指出，到2020年，我国生物产业规模要达到 8-10万亿元，生物产业增加值占GDP的比重要超过4%，生物产业要成为国民经济的主导产业，生物产业创造的就业机会需大幅增加。生物工程设备作为现代工业生物工程技术成果转化为现实生产力的关键环节，其发展需要大量掌握现代生物工程设备设计和操作的人才。