【计算机工程】I计算机PR-CDIO环境教学分析
I计算机PR-CDIO环境教学分析
1引言CDIO是国外高等工科教育的一种创新模式，它代表构思(Conceive)，设计(Design)，实现(Implement)和运行(Operate)。它以产品的从研发到运行的生命周期为载体，让同学以主动的、实践的、课程之间存在有机联系的方式学习工程。CDIO是由美国麻省理工学院(MIT)和瑞典皇家工学院等四所世界前沿工程高校从2000年起组成的跨国讨论组织，在1600多万美元巨额的资助下，经过四年探究讨论的成果，他们创立了CDIO工程教育理念并成立了CDIO国际合作组织。CDIO因其与社会需要全都性、具有国际先进性、实践可操作性、全面系统性和普遍适应性等特点而被国际上几十所院校所接受，其育人成效显著。2022年，汕头高校成为首所加入CDIO国际组织的中国高校，从今，CDIO之风吹进了中国大地，其先进的教育理念引起了中国高等工程教育界的高度关注。经过10年的扩大招生，一般本科院校招进了中国95%的高校生，与早期的高校生相比，他们有着：思维敏捷、爱好广泛，但不能专一；热忱昂扬、主动参加，但不能长久；做 ...