与历史文化名人对话

【教学目标】
1．情感态度价值观目标：感受历史文化名人的品质和献身艺术的精神。
2．能力目标：培养学生查找资料，分析资料，运用资料的能力。
3．知识目标：知道音乐、绘画、文学史上的代表人物和主要成果。
【教学重点】
知道音乐、绘画、文学史上的代表人物和主要成果。
【教学难点】
感受历史文化名人的品质和献身艺术的精神。
【教学准备】
1．教师准备：音、视频播放设备如录音机、VCD 机等以及教材中提到的音乐家及其相
关作品的音像资料等。
2．学生准备：收集维也纳的资料，了解三位古典音乐大师的生平和主要作品。介绍卢浮
宫的图片、音像资料，以及卢浮宫收藏的艺术珍品图片若干。
【教学思路】
1．整个教学活动分为两大部分，一是课前预习教材，在学习相关内容的基础上，按照教
材提示内容搜集资料。二是以“整理、交流展示”为中心，将学生们搜集的资料，在教师的
指导下，把资料展示出来，让学生做学习的主人。教师根据情况给予引导和评价，并参与交
流过程，实现师生互动。
2．在搜集资料的过程中，学生根据自己的兴趣爱好，在教师的指导下自由结合，从而培
养孩子们协作、互助的合作 ...