《冬不拉》教学设计
【教学目标】
1．知识与能力
（ 1）认识 6 个字，学会 15 个字。通过查字典或词典，联系上下文理解“坐卧不宁、冥
思苦想、视死如归。如泣如诉”的意思，积累“一筹莫展、自告奋勇、视死如归”等词
语。
（ 2）理解课文内容，了解哈萨克族的民间乐器“冬不拉”名字来历的动人故事．
（ 3）结合课文内容，说说每一种琴声分别描述了故事中的哪个情节。
（ 4）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第  15、16 自然段。
2．过程与方法
坚持长文短教的原则， 大胆地处理教材， 引导学生自主、 合作，探究，在老师的引导    下
细致地品读描述冬不拉王子杀死瞎熊的经过，体会王子的机智、勇敢、善良和勇于
牺  牲的精神，从而体会琴声的含义。
3．情感、态度与价值观
激发学生对勇敢、善良、勇于牺牲的冬不拉王子的敬佩和赞叹之情。
【教学重点、难点】
1．重点：品读冬不拉王子杀死瞎熊的经过； 体会冬不拉王子的勇敢、 善良、勇于牺牲    的
精神。
2．难点：结合课文内容，说说每一种琴声分别描述了故事中的哪个情节。
【教学关键】
品读文中描写冬不拉王子杀死瞎熊的经过，抓住关键词浯理解课 ...