课程教案
  授课时间    2011 年 11 月 11 日 周五     课次  9
                      课时
  授课方式      理论课 实践课           2
                      安排
        授课题目（教学章、节或主题） ：
        第四章无声语言   第四节借用道具
      教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）      ：
          掌握道具在演讲中的运用
           教学重点及难点：
   重点：理解道具的作用。
   难点：原则。
       教 学 基 本 内 容 及 方 法 手 段
          第四章    无声语言
          第四节 借用道具
   举出大量例子，让学生讨论发言，自己总结出运用道具的好处和原则。
一、例子：
①   著名教育家陶行知有一次在武汉大学做报告，上台时夹着一个皮包。
  未曾开口，就从包里抓出一只活蹦乱跳的大公鸡，下面的听众一下子愣住
  了。可陶行知却从容不迫地喂起鸡来。他掏出一把米，先按住鸡的头逼它
  吃 ...