我们身边的物质
【 教材分析 】
《我们身边的物质》是“物质的变化”单元的起始课，  内容主要呈现生活中
物质变化的实例， 目的是让学生初步了解和认识世界是由物质构成的，  物质是在
变化的。从长远来看本课的内容起到了一个承上启下的作用，为初中学习物理、
化学奠定基础。 从本单元安排来看是单元起始课， 在编排和设计上都具有一定的
前瞻性和铺垫性。教材内容分三个部分，分别是“世界由物质构成的、物质在变
化、让物质发生变化”。第一部分要求得出“物质”的概念，通过举例例证的方
式，让学生接受世界是由物质构成的这个观念。 这部分知识是本节课学习的铺垫，
也是今后学生形成哲学观点的奠基石。  第二部分是 “物质在变化” 这部分内容是
让学生从观察和操作中体会概括出物理变化和化学变化的现象及其本质，   并且比
较物理变化和化学变化的本质区别。  第三部分是 “让物质发生变化” 这部分内容
是本节课认知巩固部分， 主要是让学生再次体验物质的两种变化，  并从这些变化
的实例中比较出两类不同的变化，一类是改变物质的状态、形状、大小等，另一
类是产生新的物质。 从而理解一切物质都在变化， 变化是有规 ...