《晏子使楚》教学设计
             主备人：钟卫军
              第一课时

一、教学目标
   1．会写 14 个生字，会认  8 个生字。能正确读写  “
                  侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规
矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、
安居乐业 ”
   等词语。
   2．正确、流利、有感情地朗读课文。
   3．理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达
方法。
二、教学重点与难点
   通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。
三、教学准备
   1．教师准备：教学课件、课文阅读录音。
   2．学生准备：预习熟读课文。
              第一课时
一、简介背景，板题揭题
   1、师：距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐
国和楚国是大国， 而齐国的强大离不开一个人，      此人虽然身材矮小， 但能言善辩， 口才极好，
被派到其它国家执行外交任务，    帮助齐国解决了许多外交上的 ...