秒的认识教学设计


新右旗乌尔逊学校
    王炜
2012 年 10 月 10 日
 一、教学内容： 课标实验教材第五册第   60-61 页，练习十四 1、6 题。
二、教学目标：
（一）认知目标：
1. 使学生认识时间单位“秒”，知道  1 分=60 秒。
2. 使学生初步建立 1 分、 1 秒的时间概念。
（二）能力目标：
1. 通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。
2. 培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。
（三）情感目标：
1. 在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知
数学源于生活并用于生活， 对数学产生亲切感， 获得运用知识解决问题的成功体
验。
2. 帮助学生树立珍惜时间的观念。
三、教学重点：
2. 使学生初步建立 1 分、 1 秒的时间概念念，知道   1 分＝ 60 秒。
教学难点：探索秒针的计时方法，以及学生对秒的感知的程度。
四、教具学具准备：
教师准备：多媒体课件。钟表
五、教学过程：
（一）复习，设置情境，导入新课。
1、复习之前学过的时 ...