小学英语教师三年个人发展规划
一个人成长为这种角色需要经过冗杂的、长期的学习过程。我跟大家共享《小学英语教师三年个人进展规划怎么写》，盼望你们喜爱，仅供参考!
小学英语教师三年个人进展规划怎么写
一、梳理现状
亚里士多德曾经说过：“人是一种查找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在查找和追求自己的目标。”作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己有一个明确的前进和进展方向，显得尤其重要。完全没有规划的职业生涯是注定要失败的，为此我给自己制定了职业生涯规划。作为一名参与工作时间不长的新教师，往往空有满腔的热情但却阅历缺乏。年轻，既是我们的劣势也是我们的优势：教学时间短，教学理论、阅历均缺乏，与老教师相比教学效果还相差许多。然而，我们还年轻，思维活跃，勇于探究、能吃苦、有上进心。我们要通过自己的不懈努力，弥补这些缺乏，尽快让自己在各方面成熟起来。我将自己的优势缺乏排列如下：
优势1、我年轻，思维活泼，本身就是一个大孩子，更简单让孩子们产生和“哥哥姐姐”一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举到达的目的。
2、有正确的教育思想，喜爱自己从事的事业，对待教学工 ...