赵州桥教案 作为一位精彩的教职工，经常要依据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的赵州桥教案，仅供参考，欢送大家阅读。
赵州桥教案1
一．教材分析
?赵州桥?是义务教育新课程标准试验教科书语文三班级上册第五单元的一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的宏伟、牢固和美观。课文开头先交代赵州桥的所在地，设计人及建桥时间，然后重点介绍赵州桥宏伟、牢固、美观的特点，最终讲由衷的赞美。全文层次清楚、重点突出，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的才智和才能。
二．教学目标
①认知目标：了解赵州桥的建筑的特点。
②技能目标：学习围绕一个意思写一段话。
③情感目标：了解我国劳动人民的才智和才能，增加民族傲慢感。
三．教学重、难点
(1)、教学重点：
理解赵州桥宏伟、牢固、 美观的建筑特点，体会的表达方法。
(2)、教学难点：
理解赵州桥设计上的特点及其好处。
四、说教法、学法
A．教法
1、 “以读代讲”法
重视培育同学的朗读力气，这是关怀同学理解课文的重要手段。本篇课文写赵州桥“美观”局部，语言生动秀丽，教学这一局部让同学通 ...