找春天教案_学习方法网
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
教育目的
　　　　让学生观察周围的环境，找找春天的脚步，激发学生探索大自然奥秘的热情。
　　　　活动准备
　　　　1. 举行一次班级春游活动，收集表明春天变化的素材。
　　　　2. 春游时，爱画画的，准备一个速写本；爱照相的，带上相机；爱写作的，带上笔和本子。
　　　　3. 春游回来后要求把画和照片整理一下，写上说明；把记录下来的景物写成文章；会小制作的同学，还可以把看到的景物制成模型。
　　　　4. 排练好文娱节目：舞蹈《春姑娘》，电子琴小组奏《春之声》，小组唱《春天在哪里》，口琴《春之声》，相声《谁的春天找得多》。
　　　　活动过程
　　　　（主持人甲、乙上场）
　　　　甲：同学们，前一阶段，我们开展了“找春天”的春游活动，涌现了一大批优秀作品。为了让春之风吹进我们每一个人的心田，今天我们举行“找春天”的主题活动。现在，我宣布“找春天”的主题活动开始！
　　　　乙：俗话说：“一年之计在于春。&rd ...