创业项目的选择学习目标：
通过本节
学习，是学生了解
创业项目的来源，
创业项目的形成
、创业项目的识别和评估
以及创业项目的类型。
教学重点
：创业项目的来源
与识别、如何正确评估创业项目。
教学难点：学习制定
“商业计划
”，如何评估与识别
创业项目。导入：一、为了让同学们更直观
地了解创业过程，
结合之前
的学习内容，
向同学们展示
Timmons蒂蒙斯创业过程模型
：蒂蒙斯模型可以说
是一种商业模型
，阐明了商机、资源、团队
三要素的关系
：第一、商业机会是创业过程的核心驱动力，创始人或工作团队是创业过程的主导者，资源是创业成功的必要保证。
创业过程始于
商业机会，而不是钱、战略、网络、团队或商业计划。开始创业时，商业机会比资金、团队的才干和能力及适应的资源更重要。在创业过程中，资源与商机间经历着一个适应→差距→适应的动态过程。
“商业计划
”（BP）则是促进
创业者、商机和资源
三要素相互匹配和平衡的语言和规则。
第二、创业过程是商业机会、创业者和资源三个要素匹配和平衡的结果。
第三、创业过程是一个连续不断的寻求平衡的行为组合。
在三个要素中绝对的平衡是不存在的，但企业要保持 ...