合作的实验研究的开题报告
一、讨论的目的
1)探究具有东风学校特点的培育同学合作意识与力量的方法、模式、途径。
2)在理论与实践结合点上，总结合作学习、合作活动、合作生活的案例，促进同学合作意识与力量的提高。
3)更新干部老师的观念，提高队伍的整体素养，培育忧秀老师，促进学校工作。
二、指导思想
以主体教育理论为指导，以教育学、心理学理论为根据，以同学为本，在xx课题讨论的基础上，深化主体教育讨论，探究培育同学合作意识与力量的方法、途径、模式，促进同学生动、活泼、主动、健康地进展，为将来人才打好素养基础。
三、讨论的主要内容
1、在学科教学中，深化三学一训练教学模式的.讨论，探讨同学主动参加，合作学习的方法、模式。
2、在集体生活和教育活动中，深化
3、在实践活动中，精选、开发培育同学合作意识与力量的活动，形成东风学校必要的活动系例。
四、讨论对象：东风学校全体同学
五、讨论方法、原则、策略
方法：以行动讨论法为主，辅之以观看法和调查法。
原则：以同学为本的原则，实践性原则、整体性原则、合作性原则。
策略;全员参加，主题讨论，案例教育，滚动深化。
六、讨论措施
1、成立领导小组：
组长 ...