《品质》教案
教学目标：掌握刻画人物形象的多种描写手法；
   理解品质的多重含义；
   感受格斯拉身上所体现的优美品质。
教学手段：课堂提问、小组讨论、合作探究。
导入 ：（19 世纪末 20 世纪初）工业革命取得的重大成就给英国
带来了全新的曙光， 机器大生产广泛应用于各大领域， 一些大公司控
制资本，垄断了市场，在这样的背景下，许多小作坊都濒临破产，面
临巨大的生存危机。 今天我们就跟随高尔斯华绥精细的笔触回到一个
世纪以前， 去认识一位靴匠， 看看他在这样的浪潮中有着什么样的遭
遇，又做出了什么样的选择。我们先看作者简介。
走进作者 ：约翰·高尔斯华绥，英国小说家、剧作家，   20 世纪
初期英国现实主义文学的代表作家。  1932 年荣膺该年度诺贝尔文学
奖。《福尔赛世家》三部曲、《现代喜剧》三部曲。
我们要学习的《品质》是作者写于  1911 年的短篇小说，客观地
描写了手工业者的生存危机， 形象地揭露了工业革命、 市场竞争带来
的商业诚信危机。 好，那既然是小说，就请同学们回顾一下小说的相
关知识。想一想：什么是小说？小说三要素又包含哪几个方面？   （ppt
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