13 《白鹅》
教学目标：
1、能认识 8 个生字，会写 12 个生字。正确读写并理解“从容不迫、局促不
安、扬长而去、左顾右盼、窥伺、引吭”等词语   。
2、能有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落，做好摘录、积累。
3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。
4、学习作者抓住特点描写的写作方法，体会作者结构上总分的结构特点以
及用词的准确、生动和幽默。
教学重点、难点：
体会作者对白鹅的喜爱之情以及作者在写作方面的特点。
教学过程：
         第一课时
一、谈话导入：
大家都说动物是人类的朋友，相信每个人都有自己喜欢的动物，那么你喜
欢什么动物呢？又为什么喜欢呢？（指名交流）
同学们都有自己喜欢的动物，也阐述了自己喜欢的理由，一代作家、漫画
家丰子恺先生也有自己喜欢的动物，他喜欢的是（齐答：白鹅，师相机板书）
为什么喜欢白鹅呢？让我们一起走进（再齐答：白鹅）去一探究竟。  （师相机出
示带白鹅背景图片的的课题）
二、了解作者
关于丰子恺先生，你有哪些了解呢？（指名说，然后教师出示丰子恺先生
图片，补充背景知识）
三、初读课文
   1、首先请大家自由朗读课 ...