公 开 课 教 案
        “8 的分成”
         大一班    何桂兰
活动目标 :
1 、幼儿通过自主探索动手操作， 感知 8 的分解组成， 掌握 8 的 7 种分法。
  2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互
相交换的规律。
  3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
活动重、难点 :
  重点：感知整体与部分的关系，学习并记录      8 的 7 种分法。
  难点：总结归纳 8 以内数的分解和组成规律。
活动准备 :  课件 卡片 水果 .
安全隐患设计 : 防止幼儿在活动中发生争抢 .
解决措施 : 在活动前讲清活动规则 .
活动过程 :
一、  复习 7 的分解组合《对对碰》。
二、新授：
1、导入：
师：秋天来了，大树妈妈写信忙，写给这写给那，红叶黄叶都写完。
许多小动物都收到了树妈妈的信、你们猜树妈妈的信上写了些什么呀？
师：小动物们收到了树妈妈的信，盖了许多新房子，准备在新房子里暖暖
和和的度过冬天。
师：小熊家分到了两座房子，小熊家一共有几只小熊（和幼儿一同点数共
八只）出示“ 6”的 ...