( 完整版 ) 小班音乐游戏活动开始和停止教案反思

   小班音乐游戏活动：开始和停止
             奎屯市实验幼儿园     苏天颖
活动名称：音乐游戏《开始和停止》
活动领域：艺术领域
活动意图 :
小班幼儿年龄小，活泼好动  , 喜欢和老师一起参加各类游戏活动。但
注意力不够持久，自我控制能力较弱。根据小班幼儿年龄特点，我觉得在
设计音乐游戏活动时， 应注重给予孩子一些富有趣味的， 参与欲望强烈的，
同时也能培养幼儿一定规则意识和具有挑战性的活动。因此       , 本次音乐游
戏活动《开始和停止》 , 我根据音乐活动的需要，不断变化自己的行为和
角色，以引导着、合作者、鼓励者和支持者的身份，让幼儿通过游戏活动
大胆地表现自己的情感和体验  , 提高幼儿的注意力和自我控制能力     , 感受
音乐游戏带来的快乐。
活动目标 :
1．通过玩音乐游戏，感知音乐开始和停止的特点    .
2。 在游戏中，尝试使用多种形式大胆表现音乐。
3. 感受音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动重点：通过玩音乐游戏，感知音乐开始和停止的特点      .
活动难点：  在 ...