小学四年级英语《 What time is it》教学设计
教学内容 ：人教版英语课本四年级下册     Unit 2 ——《 what time is it》
教学目的 ：
1、  学生能够运用数字来表述时间 ,熟练掌握询问时间的句型；
2、  要求学生理解“各时间段应做的事情”在英文里的表达方法。
教学重点难点 ：It ’
      s time for/to do…（在实际的情景中能表述时间及不
同时间进行的日常生活 .引导学生用英语表示自己的日常活动）
课堂用时： 2 课时（约 80 分钟）
课前准备 ：多媒体课件，钟表
教学过程 ：
1、  课前热身：课堂正式开始之前先用中文向同学们发问：         “同学
们，谁能告诉我现在几点钟呢？”留意有手表的同学或者其他知
道时间且举手回答的同学，让其回答当时正确时间。         （允许学生用
中文回答）（5 分钟）
2、  引入课题：打开 Flash 课件，根据显示出的标题引导学生“我
们要向别人咨询时间，可以用‘     What time is it ？’来表达”。于是
用道具（钟），多次调整时间再向学生 ...