探究活动课一  我们身边的历史学

【教学目标】
（一）知识与能力：
学会合作学习，在对搜集资料进行整合时培养学生处理信息的能力；能够运用研究性学
习的基本方式开展实践活动，在活动中通过与人交往、合作、形成、团结、合作的精神；培
养学生利用资料室、图书馆、博物馆、网络等资源，收集资料，并进行妥善处理，培养自主
获取信息的能力。
（二）过程与方法：
通过进行市场调查，家庭采访进一步了解身边历史的变化；能够通过社会调查，进入社
会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，了解社会基本运作方式，人类生活基本
活动，积累社会生活经验。
（三）情感态度与价值观：
感受进行探究式学习的乐趣，认识到“历史”就在我们的身边，感受文明的发展和社会
的进步对人类生活的影响，以努力学习，与时俱进而自励，创造更好的明天。
【教学重难点】
重点
活动内容的思想性要寓于知识性之中，要用趣味性带动知识性；同时还应考虑中学生年
龄特征、个性特征，以及活动内容与课内知识的联系。
难点
历史课外活动应生动有趣、丰富多彩、富有吸引力。要力求知识性、思想性、趣味性三
者很好结合起来，这是搞好历史课外活动 ...