小 课 题研 究的成 果形 式
   课题 研究 的成 果分 为 报告 类和 行动 实践 类 。
   报告 类包 括：
   1、哲 理型 论文 ：用 深刻 的哲 理和 严密 的 逻辑 论证 来说 明问 题 ，一
般应 用于 理论 性研 究 成果 。要 求论 点明 确 ，论 据确 凿 ，论 述严 密，清楚
展示 理论 观点 和体 系 的形 成过 程。 也称 学 术论 文。
   2、实 验报 告： 指实 验研 究报 告和 实验 结 题报 告， 在教 育科 研 活动
中，针 对某 个叫 法或 某个 教育 问题，运用 以实 验为 主的 研究 方 法对 其进
行观 测、分 析、综 合 、判断，如实、系统    、科学 地将 其过 程和 结果 记录
下来 ，写 成文 章， 就 是教 育实 验报 告。
   3、经验 总结 ：对 教 育经 验活 动及 经验 认 识进 行分 析、加工 、制作、
整理 ，形 成较 为系 统 的、 合乎 逻辑 的认 识 ，使 之上 升到 教育 理 论的 高度，
从而 揭示 教育 实践 的 客观 规律 。
   4、调 查报 告： 根据 教育 实践 的需 要和 预 期 ...