2022年[社会实践调查报告]实习调查报告
一、调查概况
我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的同学的学习心理状况进行了调查。通过调查争辩，对中同学的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前中同学的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探究实施素养教育的新路子，供应了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、中同学的学习心理现状
2、当前中同学的学习心理特点
3、当前中同学的学习心理成因及对策
(二)调查方法
同学问卷，内容涵盖教育价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近抱负的高效样本数。
三、调查结果
对同学问卷调查分析，中同学的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中同学的学习心理现状分析
1、教育价值观
调查显示，大部分中同学具有较为明确的教育价值观。74%的同学认为学习的作用是提高自身素养，10%的同学认为学习的作用是为了考高校，16%的中同学没有考虑。
调查还显示，中同学的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中 ...