实习生目标教学普外科护理论文
1资料与方法
1.1一般资料
选取年9月——年4月在我院普外一病区实习的护士146名，按入科时间分组，年9月——12月的77名护生为对照组，男2名，女75名；年龄18岁~23岁，平均年龄（19.62±3.54）岁；其中大专生50名，中专生27名。年1——4月入科的69名护生为观察组，男1名，女68名；年龄17岁~23岁，平均年龄（18.87±3.35）岁；大专生46名，中专生23名。2组学生在性别、年龄、学历等一般资料方面差异无统计学意义，具有可比性。普外一病区共有专科以上学历、护师以上职称并具有5年以上临床护理工作经历的护理带教教师16名。
1.2带教方法
1.2.1目标教学法
观察组实习生实施目标教学的带教方法，即将教学分为制订目标、实施目标和到达目标三个阶段，带教教师根据普外科的专业特点以及护理大纲要求，以教学单元为单位制订实习期间理论知识和操作技能目标；在教学前了解学生已有知识，教师采用适当的方法和讲解深度进展教学，然后检查是否到达教学目标；在带教过程中不断对目标进展总结和改进，如未到达目标，可在学习反响中及时采取补救措 ...