统编版语文一年级（下）
16.一分钟
第2课时
1.区分形近字“已、己”。 (重点)2.正确、流利朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 (重点)3.借助“要是……就……”的句式，根据课文内容进行简单推断。联系生活体验，初步学习管理时间。
学习目标
这节课我们一起有滋有味地读读《一分钟》这个小故事，看看会带给你们哪些启示。