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《幼儿游戏      与指导》
说课
授课老师：   
幼儿游戏与指导
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一   课程设置二   课程设计的理念与思路三   教学的内容与方法四   学业成绩的考核与评价五   教学反思
幼儿游戏与指导
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一、课程设置
1.课程性质专业基础必修课程、专业核心课程2.课程地位与作用先修课程和后续课程之间起着桥梁的重要作用，对学前教育专业学生的培养起着奠基的重要作用。3.先修课程与后续课程的衔接和配合4.本课程的教学目标
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