第12课 作为生物的社会
刘易斯·托马斯
1. 理清作者思路，归纳文章写作主旨。2. 赏析文章的幽默、生动的语言特点。
     这节课的要解决的任务是概括主要内容和赏析语言。①由蚂蚁的社会视频及图片导入新课；②介绍作者与正音；③训练对文章主要信息的筛选、整合，把握作者的主要观点能力；④赏析语言，分析含义丰富的语句； ⑤课堂检测，训练对文本信息的归纳概况能力。