非连续性文本阅读专题训练指导
复习目标
       1．了解非连续性文本阅读题命题特点。2．读懂文本，运用答题技巧精准答题。
考纲解读
       2018年《考试大纲》和2017年《考试大纲》能力层次要求上有细微变化。    2017版《考试大纲》 C　分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。   2018版《考试大纲》 C　分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。   将“归纳整合”提出来，有强化的作用，在论述类文本阅读和实用类文本阅读中可能表现的更突出。