婴幼儿早期教养课程概述
婴幼儿教养实践的探索在我国逐步系统化。目前，人们已基本达成一个共识，即0~3岁婴幼儿需要属于他们自己的课程 0~3岁作为人生之初始的阶段，其特殊性需要我们重点关注
第一节
0~3岁婴幼儿教养课程与3~6岁幼儿课程的差异
一、 关心重于教育二、 生活重于“学习”三、 个别重于集体四、 情绪情感重于认知