评析《独坐敬亭山》
江西省萍乡市湘东区试验小学  贺利云
第一，导入古诗，了解诗题。　
独坐敬亭山
第二，多形式，多层次地读
1.初读古诗，读通读准诗句；2.再读古诗，读出节奏与诗味；3.自主读诗，借助注释，读懂诗意；4.抓重点词，互读交流汇报；5点拨品读，领悟诗境；6.拓展品读，读懂相关诗文意。