由于改革开放初期，我国要储备外汇，所以我们对美元的汇率不低啊，比如：我们中国价值8元的东西，应该卖到美国8元，中国的外贸商卖7美元，可以到国内当56元花。如果美国商人在市场竞争中降价卖到6美元，中国的外贸商可以再卖到5美元，这样中国的外贸商到自己的国家还可以当40元花，但他们成本却8人民币，总之美国做实体的商人的成本降不过中国商人的成本，因为有8倍的汇率，就算中国外贸商人卖到2美元的话，也可以拿换来的16元人民币在中国用。

所以美国的实体经济不行了，所以美国只有搞虚拟经济，还有失业的人要美国ZF安抚，因为美国ZF是人民选举的，如果ZF不养美国人民的话，美国人民就不选举他上台，所以美国ZF欠债了，美国ZF支持不了了，就让人民币升值，来反倾销，或商量收中国的反倾销重税来弥补ZF的支出。

再加上我们是社会主义国家，要提高人民的生活水平，不能发展的不如人家美国的资本主义国家吧，我们还是好面子的，要发挥社会主义老大哥的风范，让世界看到我们的社会主义的优越性。所以就提高GDP吧，要与美国比一比，要超过美国。没想到人家美元是世界货币，消耗与倒腾的是全世界的物资和劳动（因为这么多国家要挣美元给人家送东西）。而我们的GDP是挣钱挣出来的，消耗与倒腾的是中国的资源和劳动力。所以我们再倒腾也倒腾不了全世界的资源和劳动力呀，怎么能够超过美国呢？我们的GDP越高，我们的资源就会破坏的越多，我们的人民就会越劳累，我们的国家就会越乱。

所以在改革开放以来，中国的环境被破坏了，中国的钱多了，但物资少了，中国的物价也涨了，美国的钱少了，美国ZF欠债了，但美国物资多了，物价就低了。

中国人生活的很累啊，给自己国家供给后还要供给美国人。美国人生活很清闲，因为美国ZF福利好啊。中国人创造力没得到发展，美国人可以天马行空，他们发明的武器和航母不错呀。

中国的美元买美国的什么呢？中国什么都不缺少，就缺少高科技和武器，但人家不卖，我们也买不来。又不需要把美元发给人民，因为中国人民没有选择ZF的权力，所以美元不需要发给中国人民，那就用美元买美国国债吧。

因为中国发展经济的原因，所以得到利益的是挣美元的外贸商人，挣了美元他们可以出国移民了，我们被他们卖了中国的资源和人民的廉价劳动力，被他们稀释了我们的存款。但他们说如果人民币升值就会有大量人民失业，但没对外开放时，人民不也没有给美国人加工东西来生存吗。美国人民因为少了这么多就业机会失业的人呢，不是也得美国ZF管吗。美国ZF又借中国的美元来用了，这就是美国国债。

美国借了国债又还不起，他们ZF连联合国会费都缴纳不起，他们的ZF都快破产了，因为他们国家的钱都流向了世界各国了，最主要的是中国，中国的美元储备最多，所以美国ZF就逼着中国ZF把人民币升值，不要中国的物品倾销到美国，来影响美国的经济。

如果中国的人民币升值的话，中国的出口就会减少，中国的失业率就会上升，中国ZF没实行过全民发钱，中国社会就会不稳定，中国ZF就不想人民币升值。美国ZF就派航母来中国转转，和韩国演演和日本演演，看着这个不让人民币升值的中国ZF气得慌。中国感觉到危险了，就也造了航母了，出去也游游，让他们看看，世界局势挺紧张，中国军人和美国军人也紧张，中国军人为代表的在网上认为说美国好的是小右或汉奸卖国贼，因为中国军人最大的敌人是美国军人，而不满国内腐败黑暗并喜欢美国的自由民主平等的认为某些人是五毛或有奴性，所以中国网上相互对骂，其实大家都是为了国家向好处走。如果人人有恐惧的话那战乱就不远了，因为蛮力后边藏的是恐惧，只有爱与理解能够化解。人民币就也随时间升上去了一点又一点。因为人民币升值，美元就相对贬值。中国美元储备又缩水。

其实美元贬值的说法，只是对于用美元来换人民币的人有效，因为汇率低了么。但对用美元来买美国东西的行为无效，因为美国东西还是用同样的美元来换。所以人民币升值可以减缓外汇对人民存款的稀释，但影响出口会有失业率增加，会影响社会稳定，会加大ZF的财政负担。但可以减缓环境的污染和迫坏，最主要的是减少温室效应，减缓冰川的融化。

我们国内也经济危机，因为富人越来越富，贫富差距越来越大，富人的花费是有限的，富人的收入远远大于他们的花销。所以钱在市面上流通越来越少，所以挣钱像虎口夺食，所以人与人竞争关系加大，缺德事情增多。所以才会穷人成为廉价劳动力去被富人组织不惜破坏环境去挣美元。穷人没钱又不敢花钱，所以富人也挣不来钱，所以人人自危。

我们中国败在人民不用ZF管，得自己去劳动创造收入才能生存上。
ZF与人民脱离，虽然有选票，但人民互相不了解，没法选举，也不了解被选举人的民生方案，没有决定权。
而美国人民都有狂欢，聚会，做礼拜等活动，活动非常频繁，相互很友好和了解。
还是中国人民与人民的关系淡漠，人民不博爱，喜欢争钱和权，人民的素质有待提高。

而中国人为什么人与人之间这么淡漠，还这么喜欢钱和权呢？因为从学校里就竞争，就人与人是竞争关系，就是听老师话的可以得实惠。就是学习好的可以得好处，就是有实力的可以管理别人。
而美国的小学没有课本。学业不重。不死背老师编的教材。
学校应该重视培养人的品德，就是人与人之间的团结友爱，人与人的互帮互助，培养学习的兴趣和乐趣，增强孩子们的自信心爱心责任感，提高学生的顽强的意志力，等等人类大同的美德方面。而不是人与人的竞争和功利的狭隘思想。但我们的学校就是个功利的地方，补课加钱，课外书要钱，特长班要钱，教师节送礼等等。
中国的孩子吃不上好饭的有很多，所以条件苦，所以立志要挣大钱，就奔着钱去努力呢，还有家族意识，要光宗耀祖，要荣归故里，要人前显贵，好面子。
家长挣钱难就让孩子好好学习，教师的考核制度使教师狠抓学生学习，学生在家没有快乐，在学校没有快乐，只有苦读书，读书成绩好成为唯一满足自我价值感的途经。读书不好的孩子就当小混混或小霸王，学习又不行又当不了小霸王的就在网游中找自我价值感和快乐，对社会实在想不通受不了的学生就产生了自杀的念头，生活压力加大无快乐感无意义感导致自杀率增高。
生活是苦行僧会增加社会安宁的危险性，所以要加大生活的乐趣，那就是加大人与人的互助温暖快乐理解包容。
而美国孩子ZF包了学费和生活费。连日本孩子ZF都包了餐费。加拿大儿童还有牛奶金，妇女可以不上班就比上班都强来养孩子。美国全民发钱，日本给妇女发钱，新加坡全民发钱，台湾全民发钱，蒙古全民发钱，香港全民发钱了。大大降低了人民生活的压力，减少了竞争的残酷性，会增加人民间的情意。

中国人，穷，人生就奔向钱，所以才会爱权和钱，人与人之间关系冷漠。
因为穷，所以爱钱，因为家族观念强，所以家长意识强，所以等级观念强，所以爱面子，所以爱权，所以钱与权可以增面子，所以人与人关系冷淡，因为人与人关系疏远，所以相互不了解，因为相互不了解所以有选举权也没选举能力。因为没选举能力，所以才会没当家做主的能力，所以就会更穷，这就是恶性循环。

最后，矛盾解决不了，国内大乱。

是这么回事。

解决办法，ZF给二次分配，全民发钱。因为钱可以再回到ZF中，进行循环。经济就不危机了。
不再给美国送资源和劳动，所以人民币得升值，不能再稀释人民的血汗钱了。
不能以经济建设为中心了，要以人与人的互助为中心，以人的全面发展为中心。
并且全民组织集体娱乐活动联系人民间感情，可以进行500人左右的面对面大会（各社区差不多这个人数吧）。
另外我们的广场都有啊。我国80年代时，有过一段社会主义的大好时光，人与人的感情也不错啊，可以发展发展。
所以说，还是要各地多开面对面的联谊会，唱歌跳舞聊天喝茶等，来商量各地的建设。
教育、医疗、养老、住房等社区组织都可以大家协商解决办法，并建设好自己社区的网站做电子公告板和方案论坛，把人员配备好，免费。

其实还是人与人的情感淡了，大家都没有安全感了。
最终解决办法就是让人与人之间恢复温情与安全感。

慢慢的，中国会好起来的，只要知道原因，明白里边的道理。