心理健康教育工作计划五篇
新的学期又开始了，新的一年，孕育着新的盼望。假期中的读书学习使我感觉有一种激情在心中涌动，我要把这种激情化作动力，用务实的精神扎扎实实开展本学期的心理健康教育工作，促使学校的心理健康教育工作呈现出新的局面。
心理健康教育工作打算1
一、指导思想
依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，依据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，通过各种途径继续仔细开展小型多样的心理健康教育活动和指导，关心学生获取心理健康的初步学问，促进学生人格的健全进展。
二、教学目标
总目标：培育和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，独立自强的生存、生活能力，有剧烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能沉着迎接将来挑战的高素养的人才。
具体目标：
1、能够常常对自己进行“警句长鸣”──肯定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信念，能够正确对待自己的学习成果，勤于思索，不甘落后，走上胜利之路。
2、使学生明白什么是真正的友情，男女同学间怎 ...