教师职称专业技术总结五篇
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。下面是我带来的五篇教师职称专业技术总结，希望大家宠爱!
教师职称专业技术总结1
一、任职期间的工作任务：
本人在任职的近几年里，始终担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里始终保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成果杰出，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、宠爱教育事业，自强不息，不断提高自身素养。
1、世纪之交培育新时代高素养的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素养教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化学问，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习阅历，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际状况去探究、体验，出于宠爱教育、宠爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素养教育的 ...