[“目标教学”引领高中地理新教法
]高中地理必修一知识点
课程目标是课程改革的出发点和归宿
,它反映了时代的要求以及学生身心发展的特点。高中课程标准特别强调要使学生具有终身学习的愿望和能力
,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能
,形成收集、判断和处理信息的能力
,具有基本的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力
;正确认识自己
,尊重他人
,学会交流与合作
,具有团队精神
,理解文化的多样性
,初步具有国际视野和参与国际交流的能力等。在这样的规划下
,新的高中地理课程理念确定为
:培养未来公民必备的地理素养
;满足学生不同的地理学习需要
;重视对地理问题的探究
;强调信息技术在地理
学习中的应用
;注重学习过程的评价和学习结果评价的结合。新高中地理课程目标则从以下四个方面体现了这些要求
:一、全面提高学生的基本素质
此次课程改革
,将知识与技能
,过程和方法
,情感、态度与价值观三个方面进行整合
,并以此为依据
,构建地理新课程的目标标准
,着眼于学生的全面和谐发展
,为全面提高学生的基本素质提供了有力保障。
二、强调创新精神和创新能力的培养
相对于素质教育而言
,创新教育 ...