《春》（教学设计方案
A）○教学目标
①反复朗读感知内容体会美
②理清思路揣摩词语品味语言
③联系实际广泛阅读开阔视野
○教学重点
反复朗读感知内容揣摩词语品味语言
○课前准备
古今中外写春的作品很多课前布置
学生去搜集关于春的诗文以开阔视野
拓展思路增加知识积累
○教学内容
整体感知课文内容理清文章思路
○教学设计
整体感悟
①导入新课
(大屏幕出示春的六幅画面打乱次序
)屏幕上这一幅幅的画面让我们在美丽的春光中陶醉为那洋溢的诗情所感染为那盎然的生机所激动春会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象春天是美丽的当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花；我们感情的波澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡
朱自清先生在散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气今天我们一起学习《春》了解感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物、将自己的情感倾注其中的
出示目标板书课题
②感知内容
a．认知性
朗读读准字音疏通字词朗读中教师正音学生圈点
b．感知性朗读朗读时记住课文内容并将大屏幕上的画面按课文内容的顺序重新排列从而理清文中的 ...