《送杜少府之任蜀州》教案及测试题
引言：《送杜少府之任蜀州》一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻。”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。以下是为大家提供《送杜少府之任蜀州》教案及课后测试题，希望对你们有帮助。
[教学目标
]一、知识技能目标：
1、诵读诗文，理解诗意。
2、体会诗人朴素无华、自然流畅的语言风格。
3、背诵全诗。
二、过程与方法目标：
通过反复诵读、对比阅读，理解诗意，体会情感。
三、情感态度、价值观目标：
体会、学习诗人豁达开朗、共勉互励的惜别情怀。
[评：三维目标的确立，使学生能够有的放矢，便于学生掌握学习、鉴赏古诗文的技法，有利于学生培养正确的情感态度、价值观。
][教学过程
]一、新课导入：
1、欣赏歌曲《永远是朋友》。
(播放录音机
,创设教学情境
)2、听后，让学生自由谈听后感受。
(对友情的期盼
;广交友人的心愿
;多一个朋友多一
条路……)3、以学生的感受为话题导入新课：
师：(先对学生的回答予以赏识性肯定，使其有一种成就感，以激发学生学习的热情
)友情是常开不败的花朵，她可以装点我们的生 ...