关于《道德与法治》课程实施情况的调研报告
《道德与法治》课程的开设
,凸显了新形势下国家对中小学生思想道德和法治的高度重视
,是教育思想的进步
,对于更好地培养中小学生的道德品质、法律意识和正确的世界观、人生观和价值观
,成为热爱祖国、品德高尚、遵纪守法的合格公民
,具有十分重大的意义。我校是一所义务教育九年一贯制学校，承担着全乡青少年学生的思想政治教育任务，在全面推进素质教育、开展基础教育课程改革实验的背景下，我校坚持“激发学生兴趣、面向全体学生、理论联系实际、培养契约精神、塑造优良品格”的教育理念，认真、扎实并常态性地对学生开展思想政治教育工作。特别是在
新课程理念的指导下，各项工作得到了迅速的发展。学校非常重视《道德与法治》，借助新一轮的课程改革和新课程理念的东风，使《道德与法治》教育的发展水平得到更大的提高。在实践中，教师与学生共同进步，共同成长，但也因条件的限制，还存在一些问题，现就我校的现状作一分析。
1、规范开设国家课程。
严格执行国家课程方案，开全课程，开足课时，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致；加大课堂巡查力度，坚决杜绝挤占《 ...