普通高等学校基本办学条件指标合格标准
[摘自教育部教发[2004]2号文]
| 学校类别 指 标 | 综合、师范、 民族院校 | 工科、农、 林院校 | 语文、财经 政法院校 | 医学 院校 | 体育 院校 | 艺术 院校 |
| 生师比 | 18 | 18 | 18 | 16 | 11 | 11 |
| 具有研究生学位教师占专任教师的比例(％) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 生均教学行政用房 (平方米/生) | 14 | 16 | 9 | 16 | 22 | 18 |
| 生均教学科研仪器设备 值(元/生) | 5000 | 5000 | 3000 | 5000 | 4000 | 4000 |
| 生均图书(册/生) | 100 | 80 | 100 | 80 | 70 | 80 |
| 具有高级职务教师占专任教师的比例(％) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 生均占地面积 (平方米/生) | 54 | 59 | 54 | 59 | 88 | 88 |
| 生均宿舍面积 (平方米/生) | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
| 百名学生配教学用计算机台数(台) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个) | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
| 新增教学科研仪器设备所占比例(％) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 生均年进书量(册) | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
本合格标准备注说明：
① 聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。
② 凡教学科研仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学科研仪器设备值超过1000万元，该项指标即为合格。
③ 凡折合在校生数超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合格。
④ 凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。
⑤ 办学条件指标测算办法：
⑴ 折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数×0.3+函授生数×0.1
⑵ 全日制在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数+博士生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数
⑶ 生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘请校外教师数×0.5）
⑷ 具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数
⑸ 生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/全日制在校生数
⑹ 生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数
⑺ 生均图书=图书总数/折合在校生数
⑻ 具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数
⑼ 生均占地面积=占地面积/全日制在校生数
⑽ 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数
⑾ 百名学生配教学用计算机台数=(教学用计算机台数/全日制在校生数) ×100
⑿ 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=(多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数) ×100
⒀ 新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/(教学科研仪器设备资产总值－当年新增教学科研仪器设备值)
⒁ 生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数
※ 进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。
※ 电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。
普通高等学校基本办学条件指标合格标准
[摘自教育部教发[2004]2号文]
| 学校类别 指 标 | 综合、师范、 民族院校 | 工科、农、 林院校 | 语文、财经 政法院校 | 医学 院校 | 体育 院校 | 艺术 院校 |
| 生师比 | 18 | 18 | 18 | 16 | 11 | 11 |
| 具有研究生学位教师占专任教师的比例(％) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 生均教学行政用房 (平方米/生) | 14 | 16 | 9 | 16 | 22 | 18 |
| 生均教学科研仪器设备 值(元/生) | 5000 | 5000 | 3000 | 5000 | 4000 | 4000 |
| 生均图书(册/生) | 100 | 80 | 100 | 80 | 70 | 80 |
| 具有高级职务教师占专任教师的比例(％) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 生均占地面积 (平方米/生) | 54 | 59 | 54 | 59 | 88 | 88 |
| 生均宿舍面积 (平方米/生) | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
| 百名学生配教学用计算机台数(台) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个) | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
| 新增教学科研仪器设备所占比例(％) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 生均年进书量(册) | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
本合格标准备注说明：
① 聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。
② 凡教学科研仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学科研仪器设备值超过1000万元，该项指标即为合格。
③ 凡折合在校生数超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合格。
④ 凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。
⑤ 办学条件指标测算办法：
⑴ 折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数×0.3+函授生数×0.1
⑵ 全日制在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数+博士生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数
⑶ 生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘请校外教师数×0.5）
⑷ 具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数
⑸ 生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/全日制在校生数
⑹ 生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数
⑺ 生均图书=图书总数/折合在校生数
⑻ 具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数
⑼ 生均占地面积=占地面积/全日制在校生数
⑽ 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数
⑾ 百名学生配教学用计算机台数=(教学用计算机台数/全日制在校生数) ×100
⑿ 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=(多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数) ×100
⒀ 新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/(教学科研仪器设备资产总值－当年新增教学科研仪器设备值)
⒁ 生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数
※ 进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。
※ 电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。
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