名篇欣赏
魏丽娟人教版四年级语文上册教学设计
6、《爬山虎的脚》
教学目标：
　　　1、学会本课生字新词，能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。
　　　2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。
　　　3、背诵3、4自然段。
　　教学重点：
　　　理解课文内容，了解作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。
　　教学难点：
　　　图文结合教学，了解爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。　　
　　教学准备：
多媒体课件：
　　　（１）爬山虎的脚爬墙示意图。
　　　（２）一堵墙上的爬山虎。
　　教学课时：两课时。
　　教学过程
　　　　　　　　　　　　　　　　
第一课时
　　一、创境导入，激发学习兴趣　
　　　１、谜语：　　　　
　　　　（１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）
　　　　（２）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）
我们要是种丝瓜和葡萄，首先要做一项什么工作？
　　　（搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。）
　　　２、导语：
　　　　同学们知道了，葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物。爬
山虎呢，也是一种攀 ...