小小的船优秀教学设计方案
详细介绍：
教学目标：
1．学会2个生字及
2个部首“小字头、门字框”理解“小小、弯弯、闪闪的、只”等词语
2．朗读并背诵课文
3．学习课文初步培养想象能力、体会与欣赏能力
4．完成课后练习
1、3A层：完成教学目标的基础上能体会夜空的美景有感情地朗读全文及背诵全文
B层：完成教学目标
14能正确朗读课文并且能流利的朗读及背诵全文
C层：完成教学目标
14能正确地朗读课文不破句不漏字不加字地朗读与背诵课文
教学重点：
同教学目标
教学难点：
1．为什么月儿象小船
2．“只”在课文中的意思
教具：生字卡片（
6套）填空板（
6套）投影片磁带（《一闪一闪亮晶晶》《小小的船》）手电筒（
6个）教时：1教时教学过程：
一．复习旧知创设情景引入新知：
1．复习旧知：上节课我们学习了
16课（出示课题并齐读）小小的船的部分生字词语和带
读字现在我们来复习一下：
出示：1）只（手持字卡）
见：这个字读的时候要注意什么（整体认读音节）
儿：这个字读
2）里：“里”字的第五笔（强调先横后竖）
坐：你是记住的
2．创情景：小朋友们的记性真是不错上节课学的知识都牢牢记住了我们来放松 ...