2021
年12月20日星期一多云文档名称：《(完整）（精华)松鼠公开课教学设计》
文档作者:凯帆
创作时间：
2021。
12.2s
《松鼠》教学设计
教学目标：1。知识与技能
(1）学会本课11个生字。
（2)朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性,知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力.
2。过程与方法
　(1）通过
自主学习，了解生字词的音、形、意.
　（2）通过多种形式的读，了解课文内容和松鼠的习性特点。
　(3）通过品读、比较、感受课文中准确的说明和生活形象的描写，积累语言。
3.情感态度与价值观
　激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
教学重、难点
了解作者是从哪几方面介绍松鼠的
,体会作者对松树的喜爱之情，并探究本文与《鲸》在表达方法上的
不同点；体会作者的表达方法。
课时划分：
一课时教学过程
一、图片导入：　　展示老鼠和松鼠的图片，让学生猜猜是什么动物？让学生简要说明老鼠与松鼠的区别.我们都知道
“过街老鼠，人人喊打
”，老鼠不但吃农民伯伯的庄稼,还到处传播疾病，简直就是
“害鼠”。今天老师带大家进入松鼠的世 ...