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2024-12-02
《爱如茉莉》教学设计
《爱如茉莉》这篇文章,虽然用朴实、简洁的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照看这一平凡的小事,但杰出的详情描写告知我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。以下是我整理的《爱如茉莉》教学设计,供您阅读,参考。
《爱如茉莉》教学设计1
教学目标:
1、通过研读课文中的详情描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解爱如茉莉。
2、有感情地朗读课文。
教学重点:
1、有感情地朗读课文。
2、抓住文章的详情描写,潜心读书,感受父母之间平淡却深厚的情感,
教学难点:
1、关注语言文字中的详情,关注生活中的详情。
2、感悟、理解父母之间如茉莉一般的爱。
教学过程:
一、导入。
1、读题。
2、读文,找出些茉莉的三段文字,答(平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香)
二、品味详情,感受“爱如茉莉”
爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的详情中,引导学生关注详情,关注人物的一个动作、一句话甚至一个眼神,感受其中流露出的茉莉般淡淡的真情,淡淡的爱;同时感受描述的语言。
语言是有温度的,是通过字或词表现出来的。引导学生通过一个字,一个词,一个句子去感受茉莉般的温情与爱。
能正确、流利、有感情地朗读课文,体会父母 ...
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《爱如茉莉》教学设计.docx

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