微课在电大计算机专业教学中的应用论文
微课作为一种新兴的教学资源，越来越受到广大师生的青睐。将微课应用到电大计算机专业教学中，对提高教学质量，增强学生学习的热情、积极性，自主学习、实践操作的能力都具有重要意义。文章从从电大计算机应用教学现状出发，从微课的制作、应用策略和实施放果三个方面讲述了微课在电大计算机专业教学中的应用，以供参考。
在电大教育中，存在许多问题，面对学生复杂的知识背景，如果采用固定不变的教学方法，其教学效果难以保证。在现代社会的发展过程中，微课以其自身的特点和发展优势获得了越来越多师生的喜爱，同时，也有越来越多的专业课教师采取微课来辅助教学，取得了很好的教学效果。因此，笔者试图基于电大计算机专业课程教学中存在问题以及对微课特点的见解，对微课在电大计算机专业教学中的应用进行探讨。
1.电大计算机教学现状
1.1传统的教学模式占主导
电大院校计算机课程教学的突出问题是教学模式陈旧，依然沿用
传统的教学模式，并且传统的教学模式占主导的地位。传统的计算机课程教学，主要采用教师讲授和演示的方式，学生的参与度不高，很难调动学生的学习兴趣。这种灌输的方式，致使学生对知识的掌握不好， ...