《瓶吞鸡蛋》教学设计
第一篇：《瓶吞鸡蛋》教学设计
《瓶“吞”鸡蛋的隐秘》教学设计 教学目标：
1.通过网络教学，培育同学收集和沟通信息的力量。
2. 利用问卷星等信息技术手段让同学了解瓶“吞“鸡蛋的隐秘,熟悉大气压力的存在及其在生活中的应用。
教学重点及难点：
2. 让同学了解瓶“吞“鸡蛋的隐秘,熟悉大气压力的存在及其在生活中的应用。
教学预备：
玻璃杯、硬纸板、吸盘、火柴、熟鸡蛋、广口瓶、吸管、注射器等。 教学过程：
一、观看魔术视频，引入课题
师：自从在春晚上看了刘谦的魔术表演后，我信任魔术在我们的心灵深处激起了很大的涟漪，产生了深厚的爱好。想重温刘谦魔术的魅力吗？〔播放视频：刘谦2022春晚魔术表演《幻境》〕。
今日，我给大家带来一个魔术：瓶吞鸡蛋。
想知道瓶怎样把鸡蛋吞下去吗？这节课我们就一起来讨论瓶吞鸡蛋的隐秘。
板书：瓶“吞”鸡蛋。
师：老师这儿有一个广口瓶，一个剥了皮的煮鸡蛋，如今老师把鸡蛋放在广口瓶上，同学们，看到了什么？
〔鸡蛋大，瓶口小，鸡蛋没有掉下去。〕
师：哪位同学把鸡蛋按一下，看能按下去吗？〔生按，不能按下去。〕
师：刚刚同学们用了很大的力也没把鸡蛋按下去， ...