【教学方法】旅游管理专业体验式教学方法
旅游管理专业体验式教学方法
0引言在旅游管理专业的教学当中，最重要的一个环节就是实践应用，而体验式教学作为同学组织实践的一种重要方式，强调的是同学在学习中的主体地位，注意激发同学学习的主动性和制造性。现代社会对人才的需求越来越强调对职业力量的要求，而旅游管理又是一门应用性很强的专业，更要注意培育同学对专业学问的使用力量，提高同学的专业技能水平和从业力量，使其毕业后能够更快更好地适应岗位需求。要到达这一教学目标，“体验式”教学方法是最好的选择。传统的旅游管理专业教学往往和其他理论性学科一样实行老师讲、同学听的单一的教学方式，同学参加少，导致同学缺乏学习的主动性，课堂效率低下，不利于高素养专业人才的培育。本文就主要对体验式教学在旅游管理专业中的实施应用进行了探讨。
1旅游管理专业教学现状及存在的问题
传统的旅游管理专业在多个方面存在问题，主要表现为课程设置不合理，教学方法单一，同学学习的主动性难以得到提高。首先，传统的旅游管理专业在设置人才培育方案时，将课程按重要程度不同分为公共必修课、公共选修课、专业必修课和专业选修课几个部分，大多数都是理论性的课 ...