高等教育评估的发展动态与
本科教学质量提升
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一、我国高等教育评估的发展动态
   为了做好新一轮评估工作，教育部2011年出台了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高【2011】9号），对我国在新的历史时期将实施的评估工作作出部署。其中，对于新一轮本科教学评估的主要内容和形式都作出了明确规定，提出：“建立健全以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容，政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合，与中国特色现代高等教育体系相适应的教学评估制度。”
1．从合格评估走向审核评估
     在新一轮评估中。涉及面最大的是院校评估。院校评估包括合格评估和审核评估。第一轮本科教学工作水平评估主要是合格评估。在新一轮评估中，虽然仍有合格评估，但对象是2000年以来未参加过院校评估的新建本科学校。而审核评估的对象是参加过院校评估并获得通过的普通本科学校。目前，合格评估已经在全国范围开展中.2012年，教育部高教司下发了《关于对〈普通高等学校本科教学工作审核评估方案〉（试行）开展调研 ...