本人土生土长的中国爷们，在中国读了那么多年书，俺只发现像男人的女人越来越多了，像女人的男人也越来越多了，缺乏独立思考而顺从的人越来越多了，美其名曰“这就叫做现实”，周校长所说的世界公民在哪里？俺对“五四”时期中国人才辈出的时代感到怀念。
俺还发现，俺们从小学到初中，家长和老师永远用乖巧，听话，懂事，认真，负责，会说话来评价一个人。
于是乎，女人们就非常擅长这一套，这可苦了俺大老爷们！！俺就是爱动，俺就是爱玩游戏，俺就是喜欢在挫折中进步！
于是乎，没妥协的就像俺一样常年在放牛班里耍，妥协了的只好学着女人说话，学着女人穿衣打扮，学着女人的思维方式去讨好家长和老师，证明他们存在的价值！
于是乎，这种教育体制的收益者----女人，她们在学业、事业一帆风顺之后才发现。。。找一个像俺一样的爷们，真难！

俺看了周校长的话，真想说：“请问周校长，改革开放三十年，北大为国家培养了多少拿诺贝尔奖的人才？请问周校长，改革开放三十年，中国的教育是培养公民还是在培养奴才？在现实生活中，我们弱小的青年敢为自己争取公民应有的权利吗？”

中华民族和英语民族，犹太民族的差距在哪里？
在教育和审美上！

一个人只有受真理的教育，才有可能会发明创造；而一个人的审美，在于他对这个世界胸怀，对做人的义务。以上两点，则需要这个民族懂得谦虚。

周校长，仅仅只是个官员，理所当然用儒家那套“君子怎么怎么，小人怎么怎么”来区分谁可以做官，谁不可以做；谁可以有权利，谁不能有。
拜托！！讲点真理，讲点真实，讲点真诚！创造点美感！