学生：市场是万能的吗？
老师：不是。
学生：所以我们需要学术，需要学者？
老师：是的。
学生：学术和学者是万能的吗？
老师：不是。
学生：那有学术有学者的市场也不是万能的吧？
老师：是的。
学生：那学术和学者的意义是什么？
老师：不断改善。
学生：除此之外呢？
老师：还有不少乐子，而这是市场做不到的。
学生：尼玛，玩本科混小硕熬博士就为了这？
老师：没有端正严谨的态度，难成大器。
学生：老师你又多大器呢？
老师：尼玛，你牛逼为啥你不拯救学术？！
学生：果然有不少乐子。