我们小点儿声（第一课时）教学设计_学习方法网
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道德与法治展评课教学设计教学内容12.我们小点儿声（第一课时）单元 第三单元年级二年级上设计人执教钱娟地点白泥小学时间20xx.11.24教学目标1.通过回顾自己校园生活中经常出现的吵闹声音，体会大声说话是不文明的行为。2.寻找校园里的噪声，提出解决方法，学会控制在校园里的说话声音。3.感受公共场所安静环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带来的不悦。教学重点1.通过回顾自己校园生活中经常出现的吵闹声音，体会大声说话是不文明的行为。2.寻找校园里的噪声，提出解决方法，学会控制在校园里的说话声音。教学难点感受公共场所安静环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带来的不悦。教学准备课件教学过程教学环节导案学案设计意图情景设置1.聆听体会（1）拉铃了，听，这是什么声音？【播放教室吵闹的声音】这样的教室给你什么样的感觉？（2）我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级里让你讨厌的声音学生回答之后，师【播放校园里同学们尖叫的声音】：下课啦，校园里的声音可真大呀！ 老师在讲课，还 ...