竞技体育后备人才培养与校园文化建设互动研究
本研究采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以厦门市区级少体校竞技体育后备人才培养与校园文化建设的互动发展视角作为本研究的出发点,分别对目前厦门市区级少体校竞技体育后备人才培养的现状和18所区级少体校布点学校校园文化建设的现状进行调查与分析,找出其特点及存在的不足,然后再从厦门市区级少体校竞技体育后备人才培养与学校校园文化建设的关系入手来深入研究竞技体育后备人才培养与校园文化建设的互动关系,找出两者之间的内外关系,最后在概括总结基础上试图找到竞技体育后备人才培养与校园文化建设互动发展的结合点,提出相应的互动发展途径,为两者之间的协调可持续发展出谋划策,根据结论提出建议,为厦门市中小学竞技体育后备人才培养和校园体育文化建设的开展提供科学依据。研究结论如下:(1)目前厦门市竞技体育后备人才培养呈现一片欣欣向荣的景象,不管是在运动项目上,还是在运动员梯队建设方面,都表现出一股强劲的发展动力。
但随着时代的变迁和大环境的变化,为了保证厦门市竞技体育后备人才培养的健康、可持续发展,在竞技训练模式、教练员队伍的配备、水平、职称和管理、体育 ...