教
学
反
思
内容提要        教材内容与教学任务                教学过程与学习评价
教材内容及教学任务第一部分：教学内容分析——分析内容，理清逻辑，为教学设计打好基础。
宏观视角：《中国特色社会主义》在高中思想政治课程中的地位和内容特点。
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《中国特色社会主义》在必修课程的总体架构中处于开篇位置，采取历时性的方式，讲授为何开创和发展中国特色社会主义。
        阐述道路选择、创立和发展的理论基础、历史渊源和实践历程，为其他模块的学习提供理论工具和历史线索，为其他模块的一些基本原理进行铺垫，起到“伏笔”的作用。