新教师学习高效课堂心得体会3篇
　　在〔高效〔课堂〕〕中师生和谐对话，一堂课结束，给学生留下思维、留下〔数学〕意识、留下数学思想、留下解决问题的能力，变被动为主动，以下是学习啦我为大家细心预备的：新教师学习高效课堂心得体会范文3篇，欢迎参考阅读!
　　新教师学习高效课堂心得体会范文一
　　通过对高效课堂有关内容的学习，我懂得了，作为一名〔语文〕教师，在语文课上我们不仅要好好讲课，更要注重教的方法和学生学的方法，培育学生的主动性和主动性。语文课堂的进展是快速，冗杂多样的。不过，我认为，无论语文教学被注入什么样的新精神，有一点应当是不变的，那就是语文课堂教学应当是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会：
　　一、教学目标把握要精确。
　　《全日制义务教育语文课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要仔细研读《标准》，严格根据《标准》的要求对比执行。教学目标的定位。就跟打篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自然就丧失了信念;而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，当然也就没有战胜困难的喜悦。在制定教学目标时，要充分考虑到 ...